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幼儿园手指游戏《小手爬》 让孩子感受音乐旋律

时间:2019-01-07 17:29 来源:未知 关键词:

手指游戏目标:

1、能根据歌词内容做小手上爬的动作。

2、借助小手的上下爬动,感受和表现音乐旋律的上行、下行

手指游戏准备:

《小手爬》的音乐磁带,毛毛虫手偶一只,毛毛虫背面贴上磁铁、磁板上贴一幅高山图片。

幼儿园手指游戏《小手爬》

手指游戏过程:

一、播放欢快的音乐进入活动室,激起小朋友对音乐的兴趣。

二、教师出示毛毛虫,引出课题并帮助小朋友学会仔细听音乐。

1、教师和小朋友一起玩手指游戏。(一根手指头,变成毛虫爬呀爬,两根手指头,便把剪刀剪剪剪,三根手指头,变成眼睛看看看)

2、老师:"我们小二班的小朋友都爱玩游戏,对吗?今天也有个爱玩游戏的小客人来到我们班,他是谁呢?(出示毛毛虫)老师:“毛毛虫怎样爬?他会爬到哪里呢?让小朋友学习毛毛虫爬动的样子吧。”

三、播放音乐,感受乐曲旋律的上行,下行。

出示磁板,教师:“我的毛毛虫还会随着音乐爬呢。”播放音乐教师随音乐旋律的上行下行来拖动毛毛虫。

提问:

1)毛毛虫随着音乐怎样爬的?

2)在唱到什么地方的时候,毛毛虫往山上爬?在唱到什么地方的时候,毛毛虫往山下爬?

四、老师清唱歌曲,小朋友随音乐上爬下爬,感受乐曲旋律的上行下行。

1)老师将毛毛虫套在手上。老师:“瞧,老师的毛毛虫又爬到了哪里?”老师边唱歌曲边随歌曲做爬动的动作,先随音乐爬到头顶上,然后爬到脚背上。

2)老师小朋友共同听音乐,随音乐上行、下行做动作,体验小手爬动的快乐。

3)变换动作:毛毛虫还会爬到哪里?小朋友替换歌词,教师和小朋友一起唱唱、做做动作。

4)除了毛毛虫会爬,还有什么熊动物会爬,他们又会爬到什么地方呢?让小朋友用身体学学其他小动物是怎样爬的。带领小朋友离开活动室。

本文为专业幼儿园装修设计的金宝贝装饰原创,转载请注明原文地址:http://www.jbbsjzx.com/games/1051.html
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